INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS DOCENTES Y LA GESTION DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN ALUMNOS DEL NIVEL PRIMARIO DE LA I.E. NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO DE VILLA RICA
DE LA CRUZ ARANDA GRACIELA LISBETH, VARGAS ESPINOZA MARLENE
INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS DOCENTES Y LA GESTION DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN ALUMNOS DEL NIVEL PRIMARIO DE LA I.E. NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO DE VILLA RICA - 0 - CERRO DE PASCO-PERU UNDAC 2012 - 77 pag. 30 cm. - 0 0 .
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA/MARCO TEORICO/METODOLOGIA/RESUTADOS/DISCUSION/
Educación Primaria - Oxapampa
370.1523 / D36
INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS DOCENTES Y LA GESTION DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN ALUMNOS DEL NIVEL PRIMARIO DE LA I.E. NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO DE VILLA RICA - 0 - CERRO DE PASCO-PERU UNDAC 2012 - 77 pag. 30 cm. - 0 0 .
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA/MARCO TEORICO/METODOLOGIA/RESUTADOS/DISCUSION/
Educación Primaria - Oxapampa
370.1523 / D36
