RELACION DE LAS ESTRATEGIAS HEURISTICAS CON EL APRENDIZAJE DE LOS TRIANGULOS CONGRUENTES PARA LOS ESTUDIANTES DEL CUARTO GRADO DE EDUCACION SECUNDARIA DE LA I.E. DANIEL ALCIDES CARRION DE CERRO DE PASCO 2009
CARBAJAL ROJAS LIZ MARLENI, ROSALES LAVADO JOEL JAIME
RELACION DE LAS ESTRATEGIAS HEURISTICAS CON EL APRENDIZAJE DE LOS TRIANGULOS CONGRUENTES PARA LOS ESTUDIANTES DEL CUARTO GRADO DE EDUCACION SECUNDARIA DE LA I.E. DANIEL ALCIDES CARRION DE CERRO DE PASCO 2009 - 0 - CERRO DE PASCO-PERU UNDAC 2010 - 66 pag. 29.7 cm. - 0 0 .
CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, CAPITULO II: MARCO TEÓRICO, CAPITULO III: METODOLOG═A DE LA INVESTIGACIÓN Y CAPITULO IV: PRESENTACIÓN Y RESULTADOS
Matemática Y F¡sica
371.332 / C26
RELACION DE LAS ESTRATEGIAS HEURISTICAS CON EL APRENDIZAJE DE LOS TRIANGULOS CONGRUENTES PARA LOS ESTUDIANTES DEL CUARTO GRADO DE EDUCACION SECUNDARIA DE LA I.E. DANIEL ALCIDES CARRION DE CERRO DE PASCO 2009 - 0 - CERRO DE PASCO-PERU UNDAC 2010 - 66 pag. 29.7 cm. - 0 0 .
CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, CAPITULO II: MARCO TEÓRICO, CAPITULO III: METODOLOG═A DE LA INVESTIGACIÓN Y CAPITULO IV: PRESENTACIÓN Y RESULTADOS
Matemática Y F¡sica
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