LA LINEA DE TIEMPO COMO ESTRATEGIA METODOLOGICA PARA DESARROLLAR CONCEPTOS TEMPORO-ESPACIALES EN EL AREA DE PERSONAL SOCIAL EN LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO DE LA E.P.M. N°35001 CIPRIANO PROAÑO - CHAUPIMARCA
BULLON SOVERO KETTY BEATRIZ, CAMPOS QUISPE ISABEL JUDIT, FAUSTINO GARCIA SARA SONIA
LA LINEA DE TIEMPO COMO ESTRATEGIA METODOLOGICA PARA DESARROLLAR CONCEPTOS TEMPORO-ESPACIALES EN EL AREA DE PERSONAL SOCIAL EN LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO DE LA E.P.M. N°35001 CIPRIANO PROAÑO - CHAUPIMARCA - 0 - CERRO DE PASCO-PERU UNDAC 2006 - 95 pag. 30 cm. - 0 0 .
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS/CONCEPTO/CARACTERISTICAS/NOCIONES ESPACIO/TIEMPO/LINEA TIEMPO/AREAS APRENDIZAJE
Educación Primaria
372.1 / B91
LA LINEA DE TIEMPO COMO ESTRATEGIA METODOLOGICA PARA DESARROLLAR CONCEPTOS TEMPORO-ESPACIALES EN EL AREA DE PERSONAL SOCIAL EN LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO DE LA E.P.M. N°35001 CIPRIANO PROAÑO - CHAUPIMARCA - 0 - CERRO DE PASCO-PERU UNDAC 2006 - 95 pag. 30 cm. - 0 0 .
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS/CONCEPTO/CARACTERISTICAS/NOCIONES ESPACIO/TIEMPO/LINEA TIEMPO/AREAS APRENDIZAJE
Educación Primaria
372.1 / B91