LA ESTRATEGIA LINEA DE TIEMPO EN EDUCACION PRIMARIA Y EL LOGRO DE APRENDIZAJES DEL AREA PERSONAL SOCIAL EN LOS NIÑOS DE LA I.E.N°35002 ZOILA AMORETI DE ODRIA CHAUPIMARCA
PEREZ BALDEON FIORELA MARISOL
LA ESTRATEGIA LINEA DE TIEMPO EN EDUCACION PRIMARIA Y EL LOGRO DE APRENDIZAJES DEL AREA PERSONAL SOCIAL EN LOS NIÑOS DE LA I.E.N°35002 ZOILA AMORETI DE ODRIA CHAUPIMARCA - 0 - CERRO DE PASCO-PERU UNDAC 2013 - 102 pag. 30 cm. - 0 0 .
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA/MARCO TEORICO/METODOLOGIA/RESULTADOS/CONCLUSIONES
Educación Primaria
370.1523 / P45
LA ESTRATEGIA LINEA DE TIEMPO EN EDUCACION PRIMARIA Y EL LOGRO DE APRENDIZAJES DEL AREA PERSONAL SOCIAL EN LOS NIÑOS DE LA I.E.N°35002 ZOILA AMORETI DE ODRIA CHAUPIMARCA - 0 - CERRO DE PASCO-PERU UNDAC 2013 - 102 pag. 30 cm. - 0 0 .
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA/MARCO TEORICO/METODOLOGIA/RESULTADOS/CONCLUSIONES
Educación Primaria
370.1523 / P45