SECUENCIAS DIDACTICAS PARA APRENDER A ESCRIBIR (Record no. 29245)
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| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
|---|---|
| -- | 84-7827-310-7 |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| -- | 372.6 |
| -- | C22 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| -- | CAMPS A., COLOMER T., COTTERON J., DOLZ J., FARRERA N., FORT R., GUASCH O., MARTINEZ LAINEZ A.M., MILIAN M., RIBAS T., RODRIGUEZ GONZALO C., SNATAMARI |
| 245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| -- | SECUENCIAS DIDACTICAS PARA APRENDER A ESCRIBIR |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| -- | 0 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| -- | BARCELONA-ESPAÑA |
| -- | EDITORIAL GRAFO DE IRIF S.L. |
| -- | 2003 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| -- | 216 pag |
| -- | 23.5 pag |
| 341 ## - | |
| -- | 126 |
| 440 ## - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO | |
| -- | DIDACTICA DE LA LENGUA Y LITERATURA |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE | |
| -- | 0 |
| -- | 0 |
| 505 ## - | |
| -- | TEXTO, PROCESO, CONTEXTO, ACTIVIDAD DISCURSIVA/PROYECTOS DE LENGUA ENTRE LA TEORIA Y LA PRACTICA/PROYECTOS PARA APRENDER LENGUA/APRENDER A NARRAR/ESCRITURA POR PROYECTOS/HEROE MEDIEVAL/COMO ENSEÑAR A ESCRIBIR EL RELATO H |
| 541 ## - | |
| -- | C |
| -- | LIBRERIA SAN CRISTOBAL |
| -- | 11-Mar-08 |
| -- | Soles |
| 650 ## - | |
| -- | CIENCIAS SOCIALES |
| 942 ## - | |
| -- | LIBRO |
| 999 ## - | |
| -- | 29245 |
| -- | 29245 |
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