EL PARADIGMA DEL CONSTRUCTIVISMO Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS ALUMNOS DEL QUINTO GRADO EN LA INSTITUCION EDUCATIVA CESAR VALLEJO DE YANACANCHA (Record no. 40199)
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| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
|---|---|
| -- | 153.15 |
| -- | S21 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| -- | SANTAMARIA ALVARADO WILMER ROMER |
| 245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| -- | EL PARADIGMA DEL CONSTRUCTIVISMO Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS ALUMNOS DEL QUINTO GRADO EN LA INSTITUCION EDUCATIVA CESAR VALLEJO DE YANACANCHA |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| -- | 0 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| -- | CERRO DE PASCO-PERU |
| -- | UNDAC |
| -- | 2006 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| -- | 93 pag. |
| -- | 30 cm. |
| 341 ## - | |
| -- | 0 |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE | |
| -- | 0 |
| -- | 0 |
| 505 ## - | |
| -- | PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA/MARCO TEORICO/METODOLOGIA/RESULTADOS Y DISCUSION |
| 541 ## - | |
| -- | D |
| -- | SANTAMARIA ALVARADO |
| -- | 13-Feb-08 |
| -- | Soles |
| 650 ## - | |
| -- | Educación |
| 942 ## - | |
| -- | TESIS |
| 999 ## - | |
| -- | 40199 |
| -- | 40199 |
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