LA FABULA Y LA MORALEJA COMO ESTRATEGIA METODOLOGICA PARA MEJORAR LA COMPRENSION LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO GRADO DE EDUCACION PRIMARIA DE LA I.E. YANAPAMPA (Record no. 41424)

MARC details
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
-- 372
-- M81
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
-- MOSCOSO YALICO MARIA GLORIA, PABLO MARCELO EDITH
245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO
-- LA FABULA Y LA MORALEJA COMO ESTRATEGIA METODOLOGICA PARA MEJORAR LA COMPRENSION LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO GRADO DE EDUCACION PRIMARIA DE LA I.E. YANAPAMPA
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
-- 0
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
-- CERRO DE PASCO-PERU
-- UNDAC
-- 2015
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
-- 50 pag.
-- 30 cm.
341 ## -
-- 0
490 ## - MENCIÓN DE SERIE
-- 0
-- 0
505 ## -
-- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA/ MARCO DE REFERENCIA/ MATERIALES Y METODOS/ RESULTADOS Y DISCUSION/ CONCLUCIONES Y RECOMENDACIONES/ BIBLIOGRAFIA Y ANEXOS
541 ## -
-- D
-- MOSCOSO YALICO MARIA G
-- 23-Aug-16
-- Soles
650 ## -
-- Educación Primaria
942 ## -
-- TESIS
999 ## -
-- 41424
-- 41424

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