DISCUSION CONTROVERSIAL COMO ESTRATEGIA DEL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA OPTIMIZAR EL APRENDIZAJE DEL AREA PERSONAL SOCIAL E.P.M 34052 JOSE ANTONIO ENCINAS FRANCO (Record no. 41537)
[ view plain ]
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
|---|---|
| -- | 371.218 |
| -- | C77 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| -- | CORDOVA OROZCO BENHUR PABLO, RICALDI ARZAPALO DORA BERTHA, ZEVALLOS ZARATE YENNY MILAGROS |
| 245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| -- | DISCUSION CONTROVERSIAL COMO ESTRATEGIA DEL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA OPTIMIZAR EL APRENDIZAJE DEL AREA PERSONAL SOCIAL E.P.M 34052 JOSE ANTONIO ENCINAS FRANCO |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| -- | 0 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| -- | CERRO DE PASCO-PERU |
| -- | UNDAC |
| -- | 2003 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| -- | 120 pag. |
| -- | 30 cm. |
| 341 ## - | |
| -- | 0 |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE | |
| -- | 0 |
| -- | 0 |
| 505 ## - | |
| -- | PROBLEMA/MARCO TEORICO/INVESTIGACION/RESULTADOS |
| 541 ## - | |
| -- | D |
| -- | CORDOVA OROZCO BENHUR P. |
| -- | 14-Mar-05 |
| -- | Soles |
| 650 ## - | |
| -- | Educación Primaria |
| 942 ## - | |
| -- | TESIS |
| 999 ## - | |
| -- | 41537 |
| -- | 41537 |
No items available.