ANICLIC 2.0 COMO ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR LA CPACIDAD DE LECTO ESCRITURA EN LOS NIÑOS DEL QUINTO GRADO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA ALFONSO UGARTE DE CERRO DE PASCO PASCO-2014 CON CD

By: Material type: TextTextSeries: 0 ; 0Publication details: CERRO DE PASCO-PERU UNDAC 2015Edition: 0Description: 83 pag. 30 cmSubject(s): DDC classification:
  • 371.33442 E385
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA/ MARCO DE REFERENCIA/ MATERIALES Y METODOS/ RESULTADOS Y DISCUSION/ CONCLUCIONES Y RECOMENDACIONES/ BIBLIOGRAFIA Y ANEXOS
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Tesis de pre-grado y Post-grado Tesis de pre-grado y Post-grado Undac Biblioteca Central 371.33442 E385 (Browse shelf(Opens below)) Available PISO 3 - Sala de Investigación 12100T
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371.33442 C66 APLICACION DEL SOFTWARE AUTHORWARE EN EL APRENDIZAJE DE LA INFORMACION EN LOS ESTUDIANTES DEL 2DO. GRADO DE EDUCACION SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA EMBLEMATICA DANIEL ALCIDES CARRION DE CERRO DE PASCO - 2014 371.33442 D23 EMPLEO DE SOFTWARE EDUCATIVO VIRT-HARD COMO ALTERNATIVA DE MEJORA DE RENDIMIENTO ACADEMICO EN EL CURSO DE HARDWARE DE PC EN LOS ALUMNOS DEL 5T°GRADO DE LA I.E.N°3 ANTENOR RISO PATRON LEQUERICA CERRO DE PASCO 371.33442 E22 APLICACION DE SOFTWARE DE AUTOR COMO MEDIO DE ADQUISICION DE CONOCIMIENTOS DE LA INFORMATICA EN LOS ESTUDIANTES DEL 3ER GRADO DE EDUCACION SECUNDARIA DE INSTITUCION EDUCATIVA SR. DE LOS MILAGROS YANAHUANCA 2014 371.33442 E385 ANICLIC 2.0 COMO ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR LA CPACIDAD DE LECTO ESCRITURA EN LOS NIÑOS DEL QUINTO GRADO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA ALFONSO UGARTE DE CERRO DE PASCO PASCO-2014 CON CD 371.33442 H87 INFLUENCIA DEL SOFTWARE LEKTOR HIGH SCHOOL 3, 0 EN EL APRENDIZAJE DE COMPRENSION LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DEL CUARTO 4TO AÑO DE LA I.E. EMBLEMATICA DANIEL ALCIDES CARRION DE CERRO DE PASCO 371.33442 L31 LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES Y SU RELACION CON EL RENDIMIENTO ACADEMICO EN LOS ESTUDIANTES DE INGLES FRANCES DEL CENTRO INTERFACULTAD DE FORMACION PROFESIONAL SEMIPRESEMCIAL DE LA UNIVERSIDA NACIONAL E.G 371.33442 N59 INFLUENCIA DEL B- LEARNING EN LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLES PARA EL MONITOREO Y REFORZAMIENTO DEL APRENDIZAJE EN ALUMNOS DEL SEXTO CICLO DEL CENTRO DE IDIOMAS DE LA UNDAC

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA/ MARCO DE REFERENCIA/ MATERIALES Y METODOS/ RESULTADOS Y DISCUSION/ CONCLUCIONES Y RECOMENDACIONES/ BIBLIOGRAFIA Y ANEXOS

D EULOGIO TORRES SANDRA V. 24-Aug-16 Soles

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