EL USO DEL GOOGLE EARTH Y GEOOGLE MAPS EN EL CURSO DE HISTORIA Y SU INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL 2DO GRADO "A" DE EDUCACION SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA COLUMNA PASCO, YANACANCHA-PASCO

By: Material type: TextTextSeries: 0 ; 0Publication details: CERRO DE PASCO-PERU UNDAC 2014Edition: 0Description: 120 pag. 30 cmSubject(s): DDC classification:
  • 371.334 N61
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA/MARCO TEORICO/METODOLOGIA/RESULTADOS/DISCUSION
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371.334 M94 USO DE SKETCHUP PARA LA CONSTRUCCION DE LOS APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EN EL AREA DE EDUCACION PARA EL TRABAJO, CURSO DE COMPUTACION PARA LOS ALUMNOS DEL 4TO AÑO B DE LA I.E. DANIEL ALCIDES CARRION DE CERRO DE PASCO 371.334 M94 USO DE SKETCHUP PARA LA CONSTRUCCION DE LOS APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EN EL AREA DE EDUCACION PARA EL TRABAJO, CURSO DE COMPUTACION PARA LOS ALUMNOS DEL 4TO AÑO B DE LA I.E. DANIEL ALCIDES CARRION DE CERRO DE PASCO 371.334 N61 EL USO DEL GOOGLE EARTH Y GEOOGLE MAPS EN EL CURSO DE HISTORIA Y SU INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL 2DO GRADO "A" DE EDUCACION SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA COLUMNA PASCO, YANACANCHA-PASCO 371.334 N61 EL USO DEL GOOGLE EARTH Y GEOOGLE MAPS EN EL CURSO DE HISTORIA Y SU INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL 2DO GRADO "A" DE EDUCACION SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA COLUMNA PASCO, YANACANCHA-PASCO 371.334 P26 LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APREDIZAJE EVA Y EL DESARROLLO DE CAPACIDADES COMUNICATIVAS EN ESTUDIANTES DE LA ESPECIALIDAD DE COMPUTACION E INFORMATICA DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO DANIEL ALCIDES CARRION YANAHUANCA - 371.334 P45 APLICACION DE LOS BLOGS DE INTERNET Y SU INFLUENCIA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LA INFORMATICA EN EL AREA DE EDUCACION PARA EL TRABAJO DE LOS ESTUDIANTES DEL VII CICLO DE LA I.E. DANIEL ALCIDES CARRION PASCO 2014 371.334 P53 LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACION DE LA WEB 2.0 Y EL APRENDIZAJE COLABORATIVO DE LOS ALUMNOS DEL 3ER GRADO "A" DE LA INSTITUCION EDUCATIVA SIMON BOLIVAR DE RANCAS -PASCO

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA/MARCO TEORICO/METODOLOGIA/RESULTADOS/DISCUSION

D NIÑO NALVARTE KARINA 03-Dec-14 Soles

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