TY  - BOOK
AU  - DOWLING EMILIA, OSBORNE ELSIE
TI  - FAMILIA Y ESCUELA: UNA APROXIMACION CONJUNTA Y SISTEMICA A LOS PROBLEMAS INFANTILES
T2  - 0
SN  - 84-493-0293-5
U1  - 371.28 
PY  - 1996///
CY  - ESPAÑA
PB  - PAIDOS
KW  - CIENCIAS SOCIALES
N1  - ENFOQUE SISTEMICO CONJUNTO DE LOS PROBLEMAS EDUCATIVOS EN NIÑOS, PERSPECTIVA DEL PSICOLOGO EDICATIVO, EL NIÑO LA FAMILIA Y LA ESCUELA, PADRES E HIJOS
ER  -