MATOS VILLANUEVA WILFREDO ABDEL, SALCEDO JIMENEZ NELIDA, VILLAR ALANYA ROCIO DEL MILAGRO

LA INFLUENCIA DE LAS ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS PARA EL APRENDIZAJE EFICIENTE DE LA LECTO-ESCRITURA EN LOS ALUMNOS DEL 1ER GRADO EPM N°34047 - CESAR VALLEJO YANACANCHA - 0 - CERRO DE PASCO-PERU UNDAC 1999 - 139 pag. 30 cm. - 0 0 .

CONSTRUCTIVISMO/APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO/LENGUAJE/SIGNIFICA


Educación Primaria

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