EL CUENTO Y LA FABULA COMO ESTRATEGIA METODOLOGICA PARA MEJORAR LA COMPRENSION LECTORA DE LOS ALUMNOS DEL 3ER. GRADO DE EDUCACION PRIMARIA EN LA I.E. N°30570 JOSE ANDRES RAZURI DE JUNIN
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- CERRO DE PASCO-PERU UNDAC 2011
- 67 pag. 29.7 cm.
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, MARCO TEORICO, METODOLOGIA,RESULTADOS Y DISCUSION