CALERO SANTOS MANUELA MAURA, DAGA DE LA TORRE MARYLIN DENISSE

LA CAUSALIDAD HISTORICA COMO ESTRATEGIA METODOLOGICA PARA MEJORAR LOS LOGROS DE APRENDIZAJE DEL AREA PERSONAL SOCIAL DE LOS ALUMNOS DEL V CICLO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA N°34033 PARAGSHA - 0 - CERRO DE PASCO-PERU UNDAC 2011 - 84 pag. 29.7 cm. - 0 0 .

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA,MARCO TEORICO, METODOLOGIA, RESULTADOS Y DISCUSION


Educación Primaria

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