<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[BIBLIOTECA UNDAC Search for 'su:&quot;Educación Primaria - Oxapampa&quot;']]> </title> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22Educaci%C3%B3n%20Primaria%20-%20Oxapampa%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22Educaci%C3%B3n%20Primaria%20-%20Oxapampa%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:&quot;Educación Primaria - Oxapampa&quot;' at BIBLIOTECA UNDAC]]> </description> <opensearch:totalResults>8</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22Educaci%C3%B3n%20Primaria%20-%20Oxapampa%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%2522Educaci%25C3%25B3n%2520Primaria%2520-%2520Oxapampa%2522" startPage="" /> <item> <title> EL MUSEO ESCOLAR Y EL APRENDIZAJE DE PERSONAL SOCIAL EN NIÑOS DE EDUCACION PRIMARIA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA BARDO BAYERLE DE OXAPAMPA </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=40213</link> <description> <![CDATA[ <p> By HUAMAN CANTALICIO MARLENY BEATRIZ, QQUENTE ZELADA MILKA JULISSA.<br /> CERRO DE PASCO-PERU UNDAC 2012 .<br /> 99 pag. 30 cm..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=40213">Place hold on <em>EL MUSEO ESCOLAR Y EL APRENDIZAJE DE PERSONAL SOCIAL EN NIÑOS DE EDUCACION PRIMARIA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA BARDO BAYERLE DE OXAPAMPA</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=40213</guid> </item> <item> <title> LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y SU RELACION EN EL APRENDIZAJE DEL AREA DE MATEMATICA DE LOS ESTUDIANTES DEL V CICLO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADO N°30571 SEIS DE AGOSTO JUNIN </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=40212</link> <description> <![CDATA[ <p> By AVILA CASTRO AKIHITO, YALI CHACCHA LUIS CESAR.<br /> CERRO DE PASCO-PERU UNDAC 2012 .<br /> 101 pag. 300 cm..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=40212">Place hold on <em>LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y SU RELACION EN EL APRENDIZAJE DEL AREA DE MATEMATICA DE LOS ESTUDIANTES DEL V CICLO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADO N°30571 SEIS DE AGOSTO JUNIN</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=40212</guid> </item> <item> <title> ACTIVIDADES DE LECTURA Y SU INFLUENCIA EN LA COMPRENSION DE TEXTOS NARRATIVOS EN ALUMNOS DEL 6TO. GRADO A DE LA I.E. INTEGRADO LIBERTADOR MARISCAL CASTILLA DE OXAPAMPA </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=40211</link> <description> <![CDATA[ <p> By PUENTE ROJAS JUDITH MARINA, RAMON ESPINOZA SANDRA DIANA.<br /> CERRO DE PASCO-PERU UNDAC 2012 .<br /> 104 pag. 30 cm..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=40211">Place hold on <em>ACTIVIDADES DE LECTURA Y SU INFLUENCIA EN LA COMPRENSION DE TEXTOS NARRATIVOS EN ALUMNOS DEL 6TO. GRADO A DE LA I.E. INTEGRADO LIBERTADOR MARISCAL CASTILLA DE OXAPAMPA</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=40211</guid> </item> <item> <title> ACTIVIDADES DE LA LECTURA Y SU INFLUENCIA EN LA COMPRENSION DE TEXTOS NARRATIVOS EN ALUMNOS DEL 6TO. GRADO A DE LA I.E. INTEGRADO LIBERTADOR MARISCAL CASTILLA DE OXAPAMPA </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=40210</link> <description> <![CDATA[ <p> By PUENTE ROJAS JUDITH MARINA, RAMON ESPINOZA SANDRA DIANA.<br /> CERRO DE PASCO-PERU UNDAC 2012 .<br /> 104 pag. 30 cm..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=40210">Place hold on <em>ACTIVIDADES DE LA LECTURA Y SU INFLUENCIA EN LA COMPRENSION DE TEXTOS NARRATIVOS EN ALUMNOS DEL 6TO. GRADO A DE LA I.E. INTEGRADO LIBERTADOR MARISCAL CASTILLA DE OXAPAMPA</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=40210</guid> </item> <item> <title> INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS DOCENTES Y LA GESTION DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN ALUMNOS DEL NIVEL PRIMARIO DE LA I.E. NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO DE VILLA RICA </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=40209</link> <description> <![CDATA[ <p> By DE LA CRUZ ARANDA GRACIELA LISBETH, VARGAS ESPINOZA MARLENE.<br /> CERRO DE PASCO-PERU UNDAC 2012 .<br /> 77 pag. 30 cm..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=40209">Place hold on <em>INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS DOCENTES Y LA GESTION DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN ALUMNOS DEL NIVEL PRIMARIO DE LA I.E. NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO DE VILLA RICA</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=40209</guid> </item> <item> <title> INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS DOCENTES Y LA GESTION DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN ALUMNOS DEL NIVEL PRIMARIO DE LA I.E.NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO DE VILLA RICA </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=40208</link> <description> <![CDATA[ <p> By DE LA CRUZ ARANDA GRACIELA LISBETH, VARGAS ESPINOZA MARLENE.<br /> CERRO DE PASCO-PERU UNDAC 2012 .<br /> 77 pag. 30 cm..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=40208">Place hold on <em>INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS DOCENTES Y LA GESTION DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN ALUMNOS DEL NIVEL PRIMARIO DE LA I.E.NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO DE VILLA RICA</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=40208</guid> </item> <item> <title> LA HABILDAD METACOGNITIVA Y LA COMPRENSION LECTORA, EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL V CICLO DE EDUCACION BASICA REGULAR DE LA I.E. PARTICULAR JEAN PIAGET DE OXAPAMPA </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=40207</link> <description> <![CDATA[ <p> By VERDE TINEO ROSALIA INES, VILLAVICENCIO DOMINGUEZ LUCIA FELICIA.<br /> CERRO DE PASCO-PERU UNDAC 2009 .<br /> 125 pag. 30 cm..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=40207">Place hold on <em>LA HABILDAD METACOGNITIVA Y LA COMPRENSION LECTORA, EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL V CICLO DE EDUCACION BASICA REGULAR DE LA I.E. PARTICULAR JEAN PIAGET DE OXAPAMPA</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=40207</guid> </item> <item> <title> LA TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES Y EL APRENDIZAJE PARA LA VIDA EN NIÑOS Y NIÑAS DEL V CICLO DE LA I.E. N°34216 DE CHONTABAMBA - OXAPAMPA </title> <dc:identifier>ISBN:XH</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=40206</link> <description> <![CDATA[ <p> By ALANIA ESCOBAR MILAGROS DE JESUS, ROJAS MEZA DELIA LUCINDA.<br /> CERRO DE PASCO-PERU UNDAC 2007 .<br /> 132 pag. 30 cm..<br /> XH </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=40206">Place hold on <em>LA TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES Y EL APRENDIZAJE PARA LA VIDA EN NIÑOS Y NIÑAS DEL V CICLO DE LA I.E. N°34216 DE CHONTABAMBA - OXAPAMPA</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=40206</guid> </item> </channel> </rss>
