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| 100 | _aCAMPS A., COLOMER T., COTTERON J., DOLZ J., FARRERA N., FORT R., GUASCH O., MARTINEZ LAINEZ A.M., MILIAN M., RIBAS T., RODRIGUEZ GONZALO C., SNATAMARI | ||
| 245 | 0 | _aSECUENCIAS DIDACTICAS PARA APRENDER A ESCRIBIR | |
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_aBARCELONA-ESPAÑA _bEDITORIAL GRAFO DE IRIF S.L. _c2003 |
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| 505 | _aTEXTO, PROCESO, CONTEXTO, ACTIVIDAD DISCURSIVA/PROYECTOS DE LENGUA ENTRE LA TEORIA Y LA PRACTICA/PROYECTOS PARA APRENDER LENGUA/APRENDER A NARRAR/ESCRITURA POR PROYECTOS/HEROE MEDIEVAL/COMO ENSEÑAR A ESCRIBIR EL RELATO H | ||
| 541 |
_aC _bLIBRERIA SAN CRISTOBAL _d11-Mar-08 _oSoles |
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| 650 | _aCIENCIAS SOCIALES | ||
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