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_a372.6 _bD73 |
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| 100 | _aDIEZ DE ULZURRUM PAUSAS ASCEN, ARGILAGA PELLISE DOLORS, ARNABAT MATA MARIA TERESA, COLET OLIVELLA FINA, FARRERA PINYOL NURIA, FORNS RAFOLS ROSER, DE L | ||
| 245 | 0 |
_aEL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA DESDE UNA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA _bACTIVIDADES PARA REALIZA EN EL AULA: LENGUAJE PUBLICITARIO, PERIODISTICO, DEL COMIC, POPULAR, POETICO Y DE LA CORRESPOND |
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| 250 | _a6 | ||
| 260 |
_aBARCELONA-ESPAÑA _bEDITORIAL GRAO DE IRIF S.L. _c2006 |
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| 300 |
_a124 pag _c23.5 pag |
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| 341 | _h146.3 | ||
| 440 | _aDIDACTICA DE LA LENGUA Y DE LA LITERATUR | ||
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| 505 | _aAPRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA/MODELOS DE ACTIVIDADES POR MODALIDADES DE TEXTO | ||
| 541 |
_aC _bLIBRERIA SAN CRISTOBAL _d14-Mar-08 _oSoles |
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| 650 | _aCIENCIAS SOCIALES | ||
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